图书馆2.0与社会阅读——现场记录

主题讨论记录：

1、图书馆2.0理念在深入，阅读领域怎么办？

2、电子阅读器及数字出版物走进图书馆，利还是弊？

3、网络阅读时代已经来到，图书馆员如何面对挑战？

主持：图林老姜 大旗底下

嘉宾：现场临时抽取

第一回合： 图林老姜 终得见其面

老姜：阅读自古至今都是奢侈品 有钱有闲比较少

电子阅读是不是可以使得阅读成为大众商品而不是奢侈品？

周建屏：我们（图书馆员）的很多想法是按照自己的，不是按读者的

杨玉麟 ：不敢说老姜的问题 因为是“ 最菜最菜的菜鸟”

Web2.0技术 lib2.0更多是理念

我们要学习的榜样，远者：刘国钧；近者刘炜 （技术酒徒颇具人文情怀）范并思（羊伯乐，20年以后的刘国钧，一样的堂吉诃德）

王宗义：图书馆有没有能力指导社会阅读？图书馆员凭什么指导社会阅读？

李果： 数字阅读需要时间的铺垫和馆员队伍的更替，现在公共图书馆还是抓两头（一老一少），放中间

从现场反应（开小会）来看，公共图书馆的2.0实践并不被与会者关注。

对数字资源和图书馆2.0在公共图书馆的应用比较悲观......

第二回合：大旗底下 重现江湖 

W2：来了来了，我来了；你们走了，我就来了；你们先走

回到中心，图书馆的读者？ 真正读书的地方在苏州

苏州的图书馆读者上座： 阅读是一件幸福的事情，是生活的一部分；现在我们的问题是，信息多 归类少 很难找到归类的信息

最拖堂的演讲者 leon： 书还是会存在，但不是以现在的意义，这个速度比我们任何人所想的都要快

回到图书馆是干嘛的？《公共图书馆宣言》

（...畅快陈词后被大旗底下强夺话筒...）

最有名的帅哥：  图有其表  阅读已经成为普通人的生活

图书馆的长处：社区的文化是互联网无法比拟的

影响同行的图书馆员 小钟：   读书 读网 读碟 图书馆员就是要让读者爱上阅读  

一点点的改变可以影响很多人

最有哲学思想的牛排： 

（回青浦MM的问题：图书馆搞论坛为什么容易失败）论坛具有技术问题也有人文问题

图林最年轻的教授 华南师范大学  束漫 

英国的文献：让每一个图书馆都成为伟大的图书馆 要成为伟大的图书馆，首先就要面临现实。 图书馆2.0对于缩小数字鸿沟可以有什么作用？

梁刚：目标顾客群他们在干什么？有谁和我们竞争？

持怀疑态度提问者：lib2.0 仅仅是技术，是提高阅读的手段。 但2.0却没有达到1.0的效果，所以为何还要2？

苏州卫生学院：图书馆能多送书到我们那里比较穷的角落么？

邱冠华：...广东省中山图书馆，用省级财政补贴下级地区，是自己亲自调研过的公共图书馆服务体系。

1.0的图书馆馆长宣布：现在散会！

默默： 

早上的时候和一位苏州的老人问路，苏州图书馆在哪里？他手向前一指，告诉我还有两站，只要做1块钱的公交就好了。问他，您去图书馆吗？他很肯定地点头，去的；又问，您喜欢图书馆哪里？他笑着望着我，说“不经常去了，眼神不太好”。

我们图书馆的主要爱好者老年人的眼神不好使了，阅读逐渐有难度了，怎么办。

主题讨论阶段想问一个问题，后来也被问到了。

Lib2.0和老人和孩子们能怎样发生关系呢。

Lib2.0还很小，不能一语说尽其妙，就像当初有人问爱因斯坦，你这相对论有什么用处？他反问，你说刚出生的婴儿有什么用处？Lib2.0也算是4岁的婴幼儿，也许长大了性格还变了呢，说不准比lib1.0大叔有什么长处。小孩子长大的时候总是会生很多的病，这个时候得好好看医生，多多补钙，赶紧长大。

听书也是阅读的一种，图书馆可为老年人提供大量可以听的书、报纸，让他们更多来图书馆度晚年。